Blog - Um weblog, blog ou blogue é uma página da Web cujas atualizações (chamadas posts) são organizadas cronologicamente de forma inversa (como um diário). Estes posts podem ou não pertencer ao mesmo gênero de escrita, referir-se ao mesmo assunto ou ter sido escritos pela mesma pessoa.
Chat - Um chat, que em português significa "conversação", ou "bate-papo" usado no Brasil, é um neologismo para designar aplicações de conversação em tempo real.
Ciberespaço - Por ciberespaço designa-se habitualmente o conjunto das redes de computadores interligadas e de toda a atividade ai existente. É uma espécie de planeta virtual, onde as pessoas (a sociedade da informação) se relacionam virtualmente, por meios eletrônicos.
Conectividade - Capacidade de um dispositivo de se conectar com outros dispositivos e transferir informação.
Conhecimento - O conhecimento constitui-se em operações pelas quais a mente procede à análise se um objeto, de uma realidade, de modo a definir sua natureza; apreciação, discernimento.
Hipertexto - Utilizando o hipertexto, os documentos são apresentados com palavras em destaque, que representam ligações com outros documentos - e idéias - e permitem que você visualize, com cliques ou por meio de teclas, esses outros documentos. Os documentos acessados podem ter vínculos com outros documentos.
Informação - Informação é a qualidade da uma mensagem ou um conjunto de dados que um emissor envia para um ou mais receptores.
Interatividade - a interatividade é o que possibilita ao indivíduo afetar e ser afetado por outro numa comunicação que se desenvolve num sistema de mão dupla.
Internet - A internet é a rede remota internacional de ampla área geográfica, que proporciona transferência de arquivos e dados, juntamente com funções de correio eletrônico para milhões de usuários ao redor do mundo.
Mídia - Mídia é o conjunto dos meios de informação e de comunicação (rádio, televisão, imprensa, etc.)
Multimídia - O termo multimídia é utilizado para definir um documento de computador composto de elementos de várias mídias, como áudio, vídeo, ilustrações e texto. Também é importante que esses documentos sejam interativos, ou seja, que permitam a participação do usuário. Para ser mais preciso, utiliza-se também o termo multimídia interativa.
Sensoriamento Remoto - Sensoriamento remoto é uma técnica de obtenção de informações sobre um objeto, uma área, uma feição ou um fenômeno no Planeta Terra, sem que haja contato físico , atualmente essas informações são obtidas através de sensores em satélites que geram imagens. A NASA é uma das maiores captadoras de imagens recebidas por seus satélites.
Sistema de Informações Geográficas - Um Sistema de Informação Geográfica (SIG ou GIS - Geographic Information System, em inglês) é um sistema de hardware, software, informação espacial e procedimentos computacionais, que permite e facilita a análise, gestão ou representação do espaço e dos fenômenos que nele ocorrem.
Referências
Dicionário da Língua Portuguesa. São Paulo: Nova Cultural. 1997.
Dicionário de tecnologia. Disponível em: http://www.webmundi.com/dic/dicresults.asp?palavra=Multim%Eddia. Acesso: 05 de junho de 2008.
Michaelis Moderno Dicionário da Língua Portuguesa. Disponível em: http://michaelis.uol.com.br/moderno/portugues/index.php. Acesso: 05 de junho de 2008.
Wikipedia. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Blog. Acesso: 05 de junho de 2008.
quarta-feira, 18 de junho de 2008
segunda-feira, 16 de junho de 2008
Como utilizar as novas tecnologias em sala de aula?
A tecnologia avança a cada dia mais e o educador deve estar atento e engajado neste processo que tem modificado profundamente a sociedade. Para isso, o professor precisa, além de saber manusear essas novas ferramentas que lhe são oferecidas, estar interado de quais opções estão ao seu alcance para que elas sejam utilizadas em prol de uma maior qualidade no processo ensino-aprendizagem. A capacitação contínua e permanente dispõe a ele esse engajamento no avanços tecnológicos.
Dentre as principais opções na área de novas tecnologias oferecidas por grande parte das escolas brasileiras são: filmes, a internet como fonte de pesquisa (sob o olhar vigilante dos sites pesquisados, quanto à segurança de suas informações), os programas digitais que trabalhem com mapas e geoprocessamento, os sites que ofereçam imagens de satélite, programas que possam apresentar o conteúdo de forma mais dinâmica e prática, como o power point e o movie maker.
Com tantas opções, basta que a escola e o professoir estejam preparados e interessados em investir nesta nova forma de ensinar, pois, com toda certeza, por parte dos alunos, essas novidades são sempre bem-vindas.
A tecnologia avança a cada dia mais e o educador deve estar atento e engajado neste processo que tem modificado profundamente a sociedade. Para isso, o professor precisa, além de saber manusear essas novas ferramentas que lhe são oferecidas, estar interado de quais opções estão ao seu alcance para que elas sejam utilizadas em prol de uma maior qualidade no processo ensino-aprendizagem. A capacitação contínua e permanente dispõe a ele esse engajamento no avanços tecnológicos.
Dentre as principais opções na área de novas tecnologias oferecidas por grande parte das escolas brasileiras são: filmes, a internet como fonte de pesquisa (sob o olhar vigilante dos sites pesquisados, quanto à segurança de suas informações), os programas digitais que trabalhem com mapas e geoprocessamento, os sites que ofereçam imagens de satélite, programas que possam apresentar o conteúdo de forma mais dinâmica e prática, como o power point e o movie maker.
Com tantas opções, basta que a escola e o professoir estejam preparados e interessados em investir nesta nova forma de ensinar, pois, com toda certeza, por parte dos alunos, essas novidades são sempre bem-vindas.
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